Aktualności

          • Smartfon - pomoc czy pułapka?

          • Smartfon mroczny kusiciel 

            Smartfon jest diabelsko perfidnym urządzeniem. Pod przykrywką ułatwienia życia, pomocy i pożyteczności, może być jednym z najbardziej destrukcyjnych dla naszej wydajności narzędzi.

            Co gorsza użytkownikowi smartfona, dużo łatwiej wytłumaczyć przed sobą wszelkie drobne grzeszki z nim związane – przeglądanie dla przyjemności mogę zamaskować koniecznością bycia czujnym, produktywnym, efektywnym,”trzymania ręki na pulsie”. Tak by nie ominęło mnie nic ważnego, co dzieje się w szkole czy pracy. Wszak dzięki niemu mogę błyskawicznie reagować i zażegnywać problemy, a to czyni mnie nadzwyczajnie solidnym i kompetentnym uczniem czy pracownikiem.

            Kiedy następuje moment krytyczny, w którym zdam sobie sprawę, że nadużywam używania smartfona? 

            To kwestia indywidualna.

            Zależy od tego jak podchodzimy do życia i swojego miejsca na ziemi. Jeżeli samych siebie i swoje życie traktujemy bezrefleksyjnie, nie chcemy w nim żadnych wyzwań, nie chcemy nic po sobie zostawić i odpowiada nam stan intelektualnej próżni i fakt, że 90% decyzji podejmuje za nas otoczenie – nie widzę potrzeby by cokolwiek zmieniać. Korzystaj do woli ze smartfona i napełniaj swój umysł prostą, elektroniczną rozkoszą. Niech choć w ten sposób osłodzi Ci życie.

            Natomiast, gdy sami zauważamy problem, że tego przeżutego elektronicznie czasu jest za dużo, że można go lepiej spożytkować – to to już jest pierwszy sukces. Zdaliśmy sobie sprawę z problemu i chcemy coś z tym zrobić.

            Zatem czas zakasać rękawy i próbować coś zmienić. I to chyba jest ten właściwy sygnał, że muszę coś z tym zrobić – wewnętrzna potrzeba i chęć do zmian i szczere przyznanie się przed sobą do problemu, który wykazuje symptomy uzależnienia.

            By ułatwić stwierdzenie, czy mamy już problem z uzywnaiem smartfona, zachecam do przejrzenia symptomów zawartych na plakatach. Jęśli często odpowiadamy TAK, to może pora na "Rozwód ze smartfonem"?

            Rozwód ze smartfonem i zwalczenie uzależnienia – od czego zacząć?

            Dobrze myśleć o głowie, jako pojemniku z ograniczoną zawartością, który od rana codziennie trzeba od nowa zapełniać. Od nas zależy czym go napełnimy i jak szybko się napełni. Czy będzie to coś wartościowego i satysfakcjonującego, czy może będzie to coś jak jedzenie w fastfoodach, które daje na krótko uczucie sytości i strzał dopaminy, a potem energetyczny zjazd i nic poza tym?

            Przy czym, trzymając się tej metafory, wszystkie „rozrywkowe” treści należy traktować jak wielkie kartonowe pudła – zajmują dużo miejsca, a w środku są puste.

            Zatem, nie warto robić ze swojej głowy śmietnika, do którego pakujemy wszystko jak leci. Najlepszą i najszybszą metodą będzie redukcja liczby bodźców, jakie do niej docierają i rozsądne wybranie z nich tego, co chcemy w niej umieścić.

            Od czego więc zacząć, by dokonać selekcji?

            Krok pierwszy – analiza zachowania

            Postaraj się wypisać jak najdokładniej wszystkie rzeczy związane z sytuacjami, kiedy sięgasz po telefon:

            1. Kiedy (w jakich sytuacjach) sięgam po smartfon?
            2. Jak dużo czasu mi to zajmuje w perspektywie całego dnia? Ile minut mu poświęcam?
            3. Jakie rzeczy przeglądam, co robię? Ile z tego zajmują bezproduktywne pierdoły, niezwiązane z obowiązkami zawodowymi czy pozyskiwaniem wiedzy / umiejętności?
            4. Ile razy dziennie przeglądam smartfon? Ile razy po niego sięgam? 
            5. Jak się czuję, gdy go odkładam? Jak długo jestem w stanie bez niego wytrzymać?
            6. Gdzie najczęściej smartfon się znajduje (gdzie go odkładam, czy chowam, czy jest zawsze pod ręką)?

            Ma to być rachunek sumienia z samym sobą, który da Ci pełen obraz sytuacji i twardo (najlepiej w oparciu o konkretne liczby) pokaże Ci, jakie fragmenty Twojego życia smartfon wyrywa. Dodatkowo możesz się wspomóc powyższymi podpunktami i infografiką dotyczącą symptomów uzależnienia.

            Krok drugi – budowanie nawyków i postanowień

            Budowanie nawyków to potężny i rozległy temat, więc tutaj tylko o nim wspomnę. W skrócie – zamiast działać spontanicznie i wierzyć w to, że jesteśmy na tyle silni psychicznie, że uda nam się wytrwać w postanowieniach i zrealizować wszystko co sobie zaplanujemy, lepiej budować proste, automatyczne wzorce zachowania, które wskoczą do naszego rytmu dnia i staną się powtarzalne jak mycie zębów czy czytanie dziecku bajki przed snem.

            Mając przygotowaną analizę zachowania z punktu pierwszego, należy się zastanowić, co krok po kroku zrobić.

            Chodzi o to, by:

            1. Maksymalnie ograniczyć możliwość występowania okoliczności, w których sięgam po smartfon,
            2. Zdiagnozować kiedy, jakie (i dlaczego) rzeczy na smartfonie przeglądam,
            3. Zastanowić się jak i czym je zastąpię,
            4. Jak będę się nagradzał/a, jeżeli uda mi się wytrwać w postanowieniu.

            Krok trzeci – metoda małych kroków

            Jak w jakiekolwiek próbie zmian zachowania, nie nastawiałbym się na ambitne i trudne do zrealizowania cele. Lepiej wyznaczać sobie proste, szybkie, łatwe zadania i stopniowo, konsekwentnie je rozszerzać.

            Jeżeli chcesz wdrożyć do razu kilka rozwiązań, przystopuj, zatrzymaj się, odsapnij. Lepiej zacząć od jednego, oswoić się z nim, zamienić je w nawyk i dopiero potem brać się za kolejne (lub utrudnić/rozwinąć to pierwsze).

             

            Rozpocznij od Detoksu cyfrowego. Może chwile z rodziną będą najlepszym, rozwiązniem.

          • 📣 Edukacja medialna 📚

          •  

            Każdy z nas codziennie poszukuje informacji. Aby uzyskać właściwe odpowiedzi na nasze pytania należy wiedzieć z jakich źródeł informacji skorzystać. Źródło informacji to miejsce, z którego czerpiemy informacje.

            Pierwszoklasiści zastanawiali się jekie pytania należy zadać przed zakupem żółwia.

            Jakie są gatunki żółwi? 🐢

            Co je żółw? 🥬

            Ile żyje? 🤔

            Czy mogę mieć żółwia w domu? 🏠

            Następnie rozmawialiśmy o tym, gdzie szukać odpowiedzi na nasze pytania. 📚🖥📱💻👥️📰🐢🗣 Efektem pracy uczniów jest plakat 📜 "Źródła informacji". 

            (Z.Sykucka)

          • Darmowe szkolenia online dla rodziców - platforma Dorastaj z nami

          • Cyberuzależnienia wśród dzieci

            Twoje dziecko spędza godziny przed ekranem telefonu lub komputera?

            Może już jest uzależnione — zareaguj, zanim będzie za późno!

            Telefony, gry, media społecznościowe — to nie tylko rozrywka, ale coraz częściej pułapka, z której dzieci nie potrafią się wyrwać. Jeśli zauważasz, że Twoje dziecko jest „ciągle online”, trudno z nim nawiązać kontakt, reaguje agresją, gdy prosisz o odłożenie telefonu — to nie przypadek. To mogą być objawy cyberuzależnienia.

            Fundacja Dorastaj z Nami zaprasza na bezpłatne szkolenie online, które musisz zobaczyć, jeśli naprawdę chcesz pomóc swojemu dziecku.

            W trakcie warsztatów:

            • Dowiesz się, jak rozpoznać uzależnienie od telefonu, gier i Internetu — nawet jeśli dziecko doskonale to maskuje
            • Nauczysz się, jak reagować skutecznie, bez krzyku i bez poczucia bezsilności
            • Poznasz konkretny plan działania: cyberdetox i zasady, które możesz wprowadzić od razu
            • Otrzymasz model 3 x R — prosty system budowania cyfrowej higieny w domu

            Szkolenie poprowadzi Agata Rafalska-Vallicelli, psycholożka i ekspertka w pracy z dziećmi uzależnionymi od świata cyfrowego. To wiedza, której nie znajdziesz w poradnikach i której nie możesz odkładać na później.

            To nie jest kolejny webinar — to Twoja szansa, by realnie pomóc swojemu dziecku.

            Nie czekaj, aż Twoje dziecko zatraci się w cyfrowym świecie.

            Zapisz się już teraz!

            Szkolenie dostępne jest w formie nagrania wideo, które możesz obejrzeć w dowolnym czasie – gdzie chcesz i kiedy chcesz. Całość trwa 1 godzinę i 19 minut i została podzielona na 3 przejrzyste części tematyczne, dzięki czemu łatwo wrócisz do interesujących Cię fragmentów:

            • część 1: Uzależnienie od telefonu, gier, Internetu. Jak zachowuje się dziecko uzależnione
            • część 2: Jak uchronić dziecko od uzależnienia. Podstawowe zasady kultury mediów cyfrowych.
            • część 3: Dziecko uzależnione. Co robić?

            To wygodne, praktyczne rozwiązanie – nie musisz uczestniczyć na żywo, wystarczy, że zapiszesz się, a otrzymasz dostęp do całego materiału. Idealne dla zapracowanych rodziców, nauczycieli i opiekunów, którzy chcą działać od razu, nie tracąc czasu.

            Rodzicielstwo z Pozytywną Dyscypliną

            Rodzicielstwo z Pozytywną Dyscypliną czyli jak być skutecznym i uprzejmym rodzicem.

            Chcesz być skutecznym i uprzejmym rodzicem, który wychowuje mądre, pewne siebie i odpowiedzialne dzieci? 

            Zarejestruj się na bezpłatne szkolenie “Rodzicielstwo z Pozytywną Dyscypliną, czyli jak być skutecznym i uprzejmym rodzicem” już dziś!

            Dyscyplina w wychowaniu wielu osobom kojarzy się negatywnie. Jednak dyscyplina w pozytywnym ujęciu może przynieść wiele korzyści w wychowywaniu dzieci. Pozytywna dyscyplina to metoda wychowawcza, która zakłada, że zarówno dla dorosłych, jak i dla dzieci ważne jest poczucie przynależności.

            Zrezygnuj z kar i skoncentruj się na rozwiązaniach, a nie problemach. Błędy są okazją do nauki.

            W trakcie szkolenia dowiesz się: 

            • jak zrozumieć swoje dzieci, 
            • jak wspierać ich naturalny potencjał, 
            • wychowywać je na mądrych, pewnych siebie, odpowiedzialnych i wrażliwych dorosłych
            • jak skutecznie radzić sobie z codziennymi trudnościami, takimi jak bunt, ubieranie się, wychodzenie z domu czy sprzątanie.

            Dzięki temu spotkaniu zrozumiesz:

            • Czym jest pozytywna dyscyplina
            • Jaki jest Twój styl rodzicielstwa
            • Jakimi narzędziami dysponujesz w pozytywnej dyscyplinie
            • Poznasz 4 błędne strategie zachowawcze
            • Poznasz sekrety wychowania bez kar i nagród

            Zyskaj spokój, pewność siebie i skuteczne narzędzia, by wychowywać dziecko w atmosferze wzajemnego szacunku i zrozumienia. 

            Samoocena a media społecznościowe

            Twoje dziecko zasługuje na silną samoocenę.

            Zarejestruj się na bezpłatne szkolenie “Samoocena a media społecznościowe. Jak pomóc dzieciom budować obraz samego siebie”

            Dowiedz się, jak ją budować – weź udział w bezpłatnym szkoleniu online!

            Dzieci i młodzież dorastają dziś w świecie nieustannego porównywania się, ocen i cyfrowego nacisku. Media społecznościowe kształtują ich sposób myślenia o sobie – często w sposób, który rani, zamiast wzmacniać. Jak możesz temu przeciwdziałać? Jak realnie pomóc swojemu dziecku w budowaniu zdrowej samooceny?

            Dołącz do bezpłatnych warsztatów online organizowanych przez Fundację Dorastaj z Nami i zyskaj konkretne narzędzia, by wspierać swoje dziecko w świecie pełnym presji.

            Podczas szkolenia dowiesz się:

            • czym różni się samoocena od poczucia własnej wartości i dlaczego ta różnica ma znaczenie,
            • jak media społecznościowe wpływają na psychikę dziecka,
            • dlaczego „pokolenie płatków śniegu” potrzebuje szczególnej uwagi,
            • jak rozpoznawać sygnały ostrzegawcze i reagować zanim pojawią się poważne zaburzenia.

            Spotkanie poprowadzi dr Sabina Zalewska – doświadczona terapeutka i nauczyciel akademicki, specjalizująca się w zdrowiu psychicznym dzieci i młodzieży. Jej wiedza pomoże Ci zrozumieć, co naprawdę kryje się za zachowaniem Twojego dziecka i jak możesz wspierać je z troską, ale też skutecznie.

            Dlaczego warto się zapisać?

            Bo zdrowie psychiczne dziecka to nie trend – to fundament jego przyszłości. Dzięki temu szkoleniu:

            • zyskasz realne umiejętności pomocne na co dzień,
            • lepiej zrozumiesz potrzeby swojego dziecka,
            • poczujesz się pewniej jako rodzic, opiekun lub nauczyciel.

            Zapisz się już teraz i nie przegap szansy, by zrobić coś naprawdę ważnego dla bliskiej Ci osoby.

            Zarejestruj się bezpłatnie i zainwestuj w przyszłość swojego dziecka.

            Szkolenie dostępne jest w formie nagrania wideo, które możesz obejrzeć w dowolnym czasie – gdzie chcesz i kiedy chcesz. Całość trwa 1 godzinę i 26 minut i została podzielona na 3 przejrzyste części tematyczne, dzięki czemu łatwo wrócisz do interesujących Cię fragmentów:

            • część 1: Samoocena a poczucie własnej wartości. Pokolenie „płatków śniegu”
            • część 2: Media społecznościowe. Dobrostan psychiczny dziecka
            • część 3: Konsekwencje niskiej samooceny. Najczęstsze zaburzenia wynikające z „kruchości” pokolenia

            To wygodne, praktyczne rozwiązanie – nie musisz uczestniczyć na żywo, wystarczy, że zapiszesz się, a otrzymasz dostęp do całego materiału. Idealne dla zapracowanych rodziców, nauczycieli i opiekunów, którzy chcą działać od razu, nie tracąc czasu.

          • 📚 Spotkanie z Panią Bibliotekarką Marleną Belką! 🎃

          • W piątek naszych przedszkolaków odwiedziła Pani  Marlena Belka, która przeczytała dzieciom pełną magii opowiastkę „Ogrzyca i siedem sierot”.
            Nie zabrakło również halloweenowego klimatu – były wspólne zabawy ruchowe przy muzyce oraz tańce z małymi duszkami! 👻🎶
            Dziękujemy za wspaniały czas, uśmiechy i niezwykłe opowieści!
            Do zobaczenia przy kolejnych czytelniczych przygodach! 💛📖

          • Zmiana planu lekcji

          • Delikatnie zmienił się plan dla klasy 3 i klasy 8. Zapraszamy do zapozania się.

            W lewym górnym rogu - odziały (klasy) - wybieramy właściwą klasę. W tym planie są wszystkie dodatkowe zajęcia, nawet projektowe. Wyjątkiem są specjalistyczne zajęcia dodatkowe uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, godziny tych zajęć się nie zmieniły.

          • Kleksografia w klasie IV - uczniowie przenoszą się do świata Ambrożego Kleksa

          • Kiedy Pani Karolina Jończyk zamienia się w Ambrożego Kleksa i zamiast ocen rozdaje piegi to znaczy , że omawiamy utwór Jana Brzechwy "Akademia Pana Kleksa"

            Uczniowie klasy 4 na języku polskim przenieśli się do akademii i w ich planie pojawiły się nowe lekcje tj. przędzenie liter i kleksografia.

          • Praktyczna lekcja języka polskiego

          • Akcja lektura ! Czytanie to ważna sprawa ! Wiedzą o tym uczniowie klasy 5 , którzy zamknęli swoją wiedzę w pudełkach lekturowych i wykonali wg opisu znalezionego w książce makiety Placu Broni ! Takie lekcje lubimy najbardziej!

          • Przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej

          • Dnia 27 października 2025 r. w naszej szkole na zaproszenie wychowawcy klasy 8, przybyli policjanci z Komendy Powiatowej w Bartoszycach. Odbyło się spotkanie profilaktyczne dotyczące przeciwdziałania agresji i przemocy rówieśniczej.

            Podczas spotkania policjanci poruszyli bardzo ważne dla dzieci kwestie związane z odpowiedzialnością prawną nieletnich, cyberprzemocą, hejtem w sieci.

            Uczniowie mieli okazję poznać realne konsekwencje zachowań agresywnych, dowiedzieli się, czym różni się konflikt od przemocy oraz jak reagować, gdy są świadkami lub ofiarami agresji.

            Dziękujemy funkcjonariuszom Komendy Powiatowej Policji w Bartoszycach za współpracę, oraz bardzo istotne spotkanie dotyczące bezpieczeństwa uczniów.

          • Pamiętamy o tych, którzy byli tu przed nami

          • Klasa II i III wraz z wychowawcami wybrała się na Cmentarz Ewangelicki w Sątopach-Samulewie, aby uporządkować groby oraz zapalić znicze. To piękny przykład wrażliwości, odpowiedzialności i szacunku dla historii i lokalnej społeczności.

          • Dziecko w kryzysie psychicznym

          • Dziecko, które przeżywa kryzys, choruje psychicznie lub jest uzależnione, może zostać objęte odpowiednią opieką specjalistów

             

            Zdrowie psychiczne wyraża się poprzez dobrostan psychiczny, fizyczny i społeczny, a także zdolność człowieka do rozwoju i samorealizacji. Oznacza poczucie własnej wartości i umiejętność czerpania radości z życia, a nie tylko brak chorób.

             

            Kryzys psychiczny (emocjonalny) to stan nierównowagi psychicznej, który może wynikać z różnych przyczyn. Powoduje go wydarzenie, przeszkoda, trudność. Bywa wynikiem stresu szkolnego, problemów w relacjach rodzinnych lub z rówieśnikami. Na zdrowie psychiczne wpływa także nadmierne korzystanie z komputera, telefonu, Internetu oraz używki (narkotyki, dopalacze, alkohol).

            Kryzys może:

            - wystąpić nagle lub stopniowo się rozwijać,

            - być wynikiem długofalowego stresu lub nagłej, niespodziewanej sytuacji.

            Żeby wyjść z kryzysu, trzeba wprowadzić zmiany w życiu, w relacjach z otoczeniem, w swoim zachowaniu. Często potrzebna jest specjalistyczna pomoc.

             

            Trzy poziomy opieki

             

            Pomoc dla dzieci, młodzieży i ich rodzin jest dostosowana do aktualnej sytuacji i potrzeb pacjentów. Udzielana jest na trzech tak zwanych poziomach referencyjnych. Poziom referencyjny określa formę opieki, jaką może być objęty pacjent:

            I poziom – pomoc w warunkach ambulatoryjnych w poradni psychologicznej udzielana przez psychologów, psychoterapeutów, terapeutów środowiskowych

            II poziom – opieka dzienna lub w warunkach ambulatoryjnych w oddziale dziennym lub poradni zdrowia psychicznego pod kierunkiem lekarzy psychiatrów, psychologów, psychoterapeutów i terapeutów zajęciowych

            III poziom – opieka w szpitalu, w stacjonarnym oddziale psychiatrycznym. Pomocy w nim udzielają lekarze psychiatrzy, psychologowie, psychoterapeuci, terapeuci zajęciowi.

            Nie potrzebujesz skierowania do lekarza psychiatry, psychologa i psychoterapeuty dla dzieci i młodzieży do 18 roku życia.

             

            Leczenie psychiatryczne i uzależnień młodzieży i dzieci

             

            W stanie nagłego zagrożenia życia lub zdrowia:

            • zadzwoń pod numer 112 lub 999
            • udaj się na najbliższą izbę przyjęć w szpitalu, w którym znajduje się oddział psychiatryczny dla dzieci
            • możesz zgłosić się do ośrodka III poziomu referencyjnego (szpitala) bez skierowania.
            • zgłoś się na SOR (szpitalny oddział ratunkowy) w szpitalu, w którym znajduje się oddział psychiatryczny dla dzieci.

            W takich sytuacjach nie potrzebujesz skierowania!

             

            Jak dbać o zdrowie psychiczne

             

            Niektóre nawyki i zachowania pomagają dbać o dobrostan psychiczny oraz chronić przed rozwojem problemów i zaburzeń psychicznych. Należą do nich m.in.:

            - poczucie przynależności (więź z bliskimi osobami, przy których można być sobą: rodzicami, dziadkami, rodzeństwem, przyjaciółmi, koleżankami i kolegami)

            - rozmowa o zarówno o dobrych, jak i gorszych momentach

            - pozytywny klimat otoczenia (w rodzinie i szkole)

            - prospołeczne nastawienie (w rodzinie i szkole)

            - wymaganie od dzieci odpowiedzialności za swoje zachowanie

            - uczenie dzieci udzielania sobie wzajemnej pomocy

            - okazje do przeżywania sukcesów i rozpoznawania własnych osiągnięć

            - zapobieganie przemocy i zdecydowane reagowanie na nią (w domu, w szkole)

            - odpoczynek i odpowiednio długi sen (najlepiej 7–9 godzin na dobę)

            - zdrowe odżywianie

            - aktywność fizyczna

            - unikanie używek (np. papierosów, alkoholu, narkotyków, ale również napojów energetyzujących czy kawy – czyli substancji, które pobudzają organizm).

             

            Szukasz wsparcia – zadzwoń!

             

            • Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży prowadzony przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę Tel. 116 111  (czynny całą dobę)

            • Telefon dla rodziców i profesjonalistów w sprawie bezpieczeństwa dzieci prowadzony przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę Tel.800 100 100 (czynny od poniedziałku do piątku w godzinach 12:00-15:00. Rozkład dyżurów na stronie internetowej

            • Dziecięcy Telefon Zaufania Rzecznika Praw Dziecka: Tel. 800 121 212 (czynny całą dobę)

            • Ogólnopolskie Pogotowie dla Ofiar Przemocy w Rodzinie „Niebieska Linia”: Konsultacje w sprawie przemocy w rodzinie (dla ofiar i świadków) Tel. 800 120 002 

            • Ogólnopolski Telefon Zaufania Narkotyki: Telefon zaufania dla osób uzależnionych od narkotyków prowadzony przez Krajowe Biuro do Spraw Przeciwdziałania Narkomanii Tel. 800 199 990 (czynny codziennie w godzinach 16:00-21:00)

            • Telefon wsparcia kryzysowego Asystentów Zdrowienia:  Dla osób dotkniętych kryzysem psychicznym, ich Rodzin i Przyjaciół  Tel. 698 761 774 (czynny w poniedziałki w godzinach 10:00 – 19:00)

             

             

            Informacje pochodzą ze strony pacjent.gov.pl - Dziecko w kryzysie psychicznym

            link do satej strony naszej szkoły: Gdzie szukać pomocy?

          • Nasza pomoc trafia do Uczniów w Szpitalu Wojewódzkim

          • Wizyta w Zespole Placówek Specjalnych w Olsztynie

            24 października uczniowie naszej szkoły pod opieką pani Honoraty Cieśli odwiedzili Zespół Placówek Specjalnych w Olsztynie, który znajduje się w Wojewódzkim Specjalistycznym Szpitalu Dziecięcym w Olsztynie, aby przekazać materiały plastyczne zebrane w ramach akcji charytatywnej towarzyszącej obchodom „Piżama Day”.

            Celem tej inicjatywy było wsparcie dzieci przebywających w szpitalu oraz sprawienie 

            im radości poprzez umożliwienie twórczego spędzania czasu. Przedszkolaki, uczniowie, nauczyciele i rodzice z ogromnym zaangażowaniem włączyli się w zbiórkę artykułów plastycznych, które trafiły do małych pacjentów. Podczas wizyty delegacja naszej szkoły miała okazję spotkać się z dyrekcją i nauczycielami Zespołu Placówek Specjalnych w Olsztynie, poznać codzienną działalność placówki oraz przekonać się, jak ważne są takie gesty solidarności i empatii. Dzieci z radością przyjęły przekazane upominki, a opiekunowie podkreślili, że dzięki nim, mali pacjenci będą mogli rozwijać swoją kreatywność i choć na chwilę zapomnieć o trudach leczenia.

            Dyrekcja szkoły serdecznie dziękuje wszystkim przedszkolakom, uczniom, rodzicom 

            i nauczycielom, którzy włączyli się w akcję. Wspólne działanie pokazało, że pomaganie innym może być nie tylko pięknym gestem, ale i cenną lekcją empatii, dobroci i współczucia. 

          • Witamy nowych przedszkolaków

          • W dniu 24 października 2025 r. powitaliśmy nowych przedszkolaków. Gratulujemy udanego występu i cieszymy się, że do nas dołączyliście. Życzymy wielu chwil radosnej, wspólnej  zabawy.

          • Od dzisiaj jest nas więcej, czyli Ślubowanie klasy 1

          • 23 października 2025 r. do grona uczniów Naszej Szkoły zostali oficjalnie przyjęci kolejni uczniowie. Podczas uroczystego pasowania były tańce, wiersze, piosenki, a nawet wystrzały konfetti. Po uroczystości rodzice, dzieci, wychowawca oraz zaproszeni goście m. in. przewodnicząca Rady Rodziców Szkoły pani Justyna Ciesielska i przedstawiciel Rady Rodziców Szkoły pani Jolanta Stankiewicz oraz nauczyciele spotkali się w sali na słodkim poczęstunku zorganizowanym przez rodziców i wychowawcę. Dziękujemy za zaangażowanie i współpracę. Dziękujemy również za wszystkie upominki od uczniów klas i ich rodziców. Będziemy z nich chętnie korzystać. Wspólne piękne chwile Nas łączą, oby było ich jak najwięcej...

          • Piżama Day – dzień solidarności z małymi pacjentami onkologii

          • 17 października w naszej szkole i przedszkolu odbył się wyjątkowy dzień – Piżama Day, którego celem było okazanie wsparcia dzieciom przebywającym na oddziałach onkologicznych. Tego dnia przedszkolaki, uczniowie oraz nauczyciele przyszli do placówki w piżamach, aby symbolicznie solidaryzować się z dziećmi, które w tym właśnie stroju spędzają tygodnie, a często nawet miesiące na leczeniu w szpitalu. 

            Wydarzenie miało również wymiar charytatywny. Zorganizowana została zbiórka przyborów plastycznych dla pacjentów Specjalistycznego Szpitala Dziecięcego 

            w Olsztynie. Uczniowie, ich rodzice oraz nauczyciele okazali ogromne serce. Zebrano imponującą ilość kredek, farb, bloków, mazaków i innych materiałów, które pomogą chorym dzieciom oderwać się choć na chwilę od trudów codziennego leczenia i spędzić czas na kreatywnej zabawie.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w tę piękną akcję. Takie gesty uczą empatii, wrażliwości i pokazują, że nawet najmniejsze działanie może mieć wielką moc.

          • Uczniowie klasy 4 odkrywają świat przyrody!

          •  

            Na lekcjach przyrody uczniowie klasy 4, pod czujnym okiem pani Honoraty Cieśli, zamieniają się w młodych naukowców! W ostatnim czasie z dużym zaangażowaniem przeprowadzali obserwacje i doświadczenia, które pomogły im lepiej zrozumieć otaczający świat.

            Czwartoklasiści już wiedzą: przyroda to nie tylko podręcznik – to fascynująca przygoda, którą można odkrywać na własne oczy!